DIM MADRID

DIM MADRID


El grupo DIM MADRID es un grupo de profesores y profesionales de diferentes niveles y disciplinas que creen en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la mejora de la enseñanza. la idea principal es compartir ideas, conocimientos y proyectos. Es uno de los grupos de trabajo del Grupo DiM. Se fomenta la comunicación entre los integrantes a través
Los objetivo que persigue este grupo son:
- Crear una comunidad de aprendizaje de personas que trabajan en el mundo educativo.
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- Compartir conocimientos, ideas, iniciativas, experiencias, materiales.

- Profundizar en conocimientos sobre Didáctica y Multimedia.

- Promover estudios e investigaciones que puedan contribuir a la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje aprovechando las funcionalidades que aportan las nuevas tecnologías multimedia.

- Colaborar en la realización de proyectos con otros grupos, empresas e instituciones.

REUNIÓN PLENARIA DIM - MADRIDde una lista de correos y existen reuniones 4 veces al año para compartir las experiencias y usos de las TIC. Actualmente existe una RED SOCIAL del grupo DIM MADRID Coordinado por Melchor Gómez Profesor de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación. Universidad Autónoma de Madrid. Especialista en entornos formativos virtuales y contenidos digitales.

El 11 de noviembre de 2008 a las 18:00 Facultad de Educación UAM Salón de Actos se realizó la Reunión plenaria de DIM -MADRID en esta oportunidad presentaron sus trabajos las siguientes personas.

Pere Marqués (UAB coordinador Dim)
Web 2.0 y PDI (Pizarra Digital Interactiva)


Juan Pedro Garbayo (UCM) y Ángeles Gutiérrez (UAM) Discalculia, cerebro y apoyos TIC, un trabajo interesantisimo para los profesores y especialmente para quienes trabajamos en el área de necesidades educativas especiales.
Julio Real (UAM y asesor CAP)
Posibilidades didácticas de los Netbooks
Sulma Farfán
Universidad y Sociedad del Conocimiento

Amadeo Mora (ISFTIC. Ministerio Educación)
Instituto Superior de Formación y Recursos en Red. Una vez más gracias a una intervención del Sr. Amadeo Mora nos hemos dado cuenta que para que las TIC existan y tengan sentido dentro de una escuela o colegio deben formar parte de un proyecto que involucre a toda la comunidad educativa y se entreguen no solamente los materiales y capacitación sino que además es importante el áspecto técnico para que los contenidos y el recurso funcionen a la par.
César Poyatos (CES)
Colaboración en la red. Ning y DimMadrid
Algunos enlaces que pueden resultar de su interés:


http://dewey.uab.es/pmarques/dim/revista.htm